Abdullah Cevdet Yeşil, yapay zekanın eğitim süreçlerine etkileri hakkında yaptığı açıklamada, öğrencilerin öğretmenleriyle birebir çalışmasının önemini vurguladı. Yapay zekanın soru çözümünde sunduğu imkânlara değinen Yeşil, ailelere çocuklarının dijital alışkanlıklarını yakından takip etmeleri çağrısında bulundu.
Teknolojinin faydalı kullanıldığında eğitimi destekleyen bir araç olduğunu belirten Yeşil, çocukların dijital ortamlardaki faaliyetlerinin aileler tarafından bilinmesi gerektiğini söyledi. Eğitim sürecindeki sorumluluğun yalnızca öğretmenlere bırakılmaması gerektiğini ifade etti.
Yapay zekanın soru çözümündeki rolü
Yeşil, yapay zekanın ders ve test kitaplarındaki soruları çözmede başarılı sonuçlar verebildiğini belirtti. Bu teknolojinin eğitim açısından olumlu yönleri bulunduğunu dile getirdi.
Bununla birlikte, yapay zekanın öğretmenlik ve öğrenme süreçlerine katkısının değerlendirilmesi gerektiğini söyledi. Öğrencilerin öğretmenleriyle birebir soru çözmeye devam etmesinin önemine dikkat çekti. Ders çalışmalarında teknolojiden yararlanılırken öğretmenle doğrudan iletişimin sürdürülmesi gerektiğini vurguladı.
Dijital çalışmaların verimliliğine ilişkin değerlendirme
Tablet ve telefon üzerinden yapılan çalışmalara değinen Yeşil, bu yöntemlerin öğrenciler üzerinde her zaman beklenen düzeyde etkili olmadığı yönündeki görüşünü paylaştı.
Teknolojinin doğru amaçlarla kullanıldığında fayda sağlayabileceğini ifade etti. Ancak çocukların ve gençlerin dijital araçları olumsuz biçimlerde de kullanabildiğini söyledi. Bu nedenle cihazlarda geçirilen zamanın yanı sıra yapılan faaliyetlerin de takip edilmesi gerektiğine dikkat çekti.
Oyun karakterleriyle özdeşleşme uyarısı
Yeşil, çocukların dijital oyunlardaki karakterleri kendilerine örnek alabildiğini belirtti. Bazı çocukların bu karakterlerin davranışlarını uygulamaya çalışabildiği yönündeki değerlendirmesini aktardı.
Bu durumun ortaya çıkarabileceği olumsuzlukların önlenmesinde ailelerin sorumluluğunu vurguladı. Velilerin çocuklarının oynadığı oyunları ve karşılaştığı içerikleri bilmesi gerektiğini ifade etti. Dijital ortamlardaki alışkanlıkların yakından izlenmesini önerdi.
Ailelerin takip sorumluluğuna dikkat çekildi
Çocukların eğitimine ilişkin bütün beklentilerin okul veya kurs merkezlerindeki öğretmenlere yöneltilmemesi gerektiğini söyleyen Yeşil, ailelerin kendi görevlerini yerine getirmesinin öncelikli olduğunu belirtti.
Velilere, çocuklarının tablet ve bilgisayarlarda ne yaptığını, nasıl çalıştığını ve kimlerle vakit geçirdiğini takip etmeleri çağrısında bulundu. Çocukların eğitim çalışmalarına ve günlük alışkanlıklarına ilgi gösterilmesi gerektiğini dile getirdi.
Çocuklarla vakit geçirme ve dinleme çağrısı
Yeşil, ailelere çocuklarıyla daha fazla zaman geçirmelerini ve onları dinlemelerini tavsiye etti. Dijital dünyanın risklerine karşı yakın ilginin önemini vurguladı.
Çocukların teknoloji kullanımını anlamak için aile içindeki iletişime dikkat çeken Yeşil, velilerin çocuklarının yaşamına daha fazla katılması gerektiğini ifade etti. Dijital faaliyetlerin takibiyle birlikte düzenli iletişim kurulması çağrısı yaptı.
