Türkiye Büyük Millet Meclisi (TBMM) bünyesinde kurulan Okul Olaylarını ve Dijital Riskleri Araştırma Komisyonu, okul güvenliği ve dijital risklere ilişkin çalışmalarını sürdürdü. AK Parti Tokat Milletvekili Yusuf Beyazıt başkanlığında gerçekleştirilen toplantıda öğrenciler, veliler ve öğretmenler görüşlerini paylaştı.
Komisyon Başkanı Yusuf Beyazıt, bugüne kadar akademisyenler, uzmanlar, sendikalar, sivil toplum kuruluşları ile dijital platform temsilcilerinin dinlendiğini belirterek, çocukların güvenliği için çok yönlü bir koruma sisteminin oluşturulmasının önemine dikkat çekti.
Akıllı Telefonların Yasaklanması Önerildi
Toplantıda söz alan İstanbul Büyükşehir Belediyesi Şehit Polis Mustafa Erdoğan Ortaokulu 7. sınıf öğrencisi Yüsra Beyazıt, çocuklarda telefon, sosyal medya ve oyun bağımlılığının eğitim hayatını olumsuz etkilediğini söyledi.
Yüsra Beyazıt, okullarda akıllı telefon kullanımının kaldırılmasını önererek, belirli yaşın altındaki öğrencilerin yalnızca tuşlu telefon kullanmasının değerlendirilmesini istedi. Bu uygulamanın hem ailelerin çocuklarına ulaşmasını sağlayacağını hem de telefon modeli kaynaklı akran zorbalığını azaltabileceğini ifade etti.
Benzer görüşü paylaşan Altındağ Süleymanşah Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencisi Batuhan Er de Android ve akıllı telefon kullanımına sınırlama getirilmesini önerdi.
Akran Zorbalığı İçin Daha Sert Önlemler İstendi
Öğrenciler, akran zorbalığıyla mücadelede disiplin uygulamalarının güçlendirilmesini de talep etti. Batuhan Er, zorbalık yapan öğrencilerin okuldan uzaklaştırılması veya başka bir okula nakledilmesi yönünde düzenlemelerin değerlendirilebileceğini dile getirdi.
Toplantıda, sosyal medya kullanımının kontrol altına alınmasının akran zorbalığının azaltılmasına katkı sağlayabileceği görüşü de paylaşıldı.
Veliler Dijital Bağımlılığa Dikkat Çekti
Komisyonda konuşan veli Aydın Kuyumcu, dijital bağımlılığın çocuklar üzerindeki etkisinin giderek arttığını belirtti. Okul güvenliğinin yalnızca eğitim kurumlarının değil, ailelerin de ortak sorumluluğu olduğunu vurgulayan Kuyumcu, velilerin çocuklarının yalnızca akademik başarılarını değil, dijital alışkanlıklarını, sosyal ilişkilerini ve davranış değişikliklerini de yakından takip etmesi gerektiğini söyledi.
Öğretmenlerden Rehberlik Servislerine Destek Çağrısı
Öğretmenler ise okullardaki rehberlik servislerinin güçlendirilmesini istedi. Kalabalık sınıflarda öğrencilerin yaşadığı psikolojik sorunların her zaman fark edilemediğini belirten eğitimciler, rehber öğretmenlerin daha etkin rol almasının olası risklerin erken tespit edilmesine katkı sağlayacağını ifade etti.
Toplantıda konuşan öğretmen Özlem Önem, görev yaptığı okulda geçmişte sosyal medya üzerinden öğretmenleri hedef alan tehdit olayları yaşandığını anlatarak, okul yönetiminin ve güvenlik güçlerinin zamanında müdahalesiyle olayın büyümeden önlendiğini söyledi.
Komisyonda dile getirilen önerilerin, hazırlanacak rapor kapsamında değerlendirilerek okul güvenliği ve dijital risklere yönelik yeni düzenlemelere katkı sağlaması bekleniyor.
