Kahramanmaraş İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen “Gelişmekte Olan Spor Dallarının Okullarda Yaygınlaştırılması Projesi” kapsamında gerçekleştirilen etkinlikler başarıyla tamamlandı. 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı boyunca pilot okullarda sürdürülen proje kapsamında öğrenciler farklı spor branşlarıyla tanışma fırsatı buldu.
Pilot Okullarda Spor Faaliyetleri Düzenlendi
İl Millî Eğitim Müdürlüğü koordinesinde yürütülen proje çerçevesinde Pickleball, Hemsball ve Matrak branşlarında çeşitli etkinlikler ve turnuvalar gerçekleştirildi. Projenin temel amacı öğrencilerin fiziksel gelişimlerine katkı sunmanın yanı sıra farklı spor dallarını tanımalarını sağlamak oldu.
Yıl boyunca düzenlenen etkinliklerde öğrenciler hem bireysel yeteneklerini ortaya koydu hem de takım ruhunu deneyimledi. Sporun birleştirici gücü sayesinde öğrenciler arasında sosyal etkileşim de artırıldı.
Öğrenciler Turnuvalarda Yeteneklerini Sergiledi
Proje kapsamında gerçekleştirilen turnuvalarda öğrenciler kıyasıya mücadele etti. Pickleball, Hemsball ve Matrak branşlarında yapılan müsabakalarda öğrenciler sportif performanslarını ortaya koyarken centilmence rekabet örneği sergiledi.
Turnuvalar boyunca öğrencilerin gösterdiği performans, öğretmenler ve okul yöneticileri tarafından da takdir topladı. Etkinlikler sayesinde öğrencilerin spor kültürüne olan ilgisinin artırılması hedeflendi.
Ödül Töreni Konferans Salonunda Yapıldı
Turnuvaların tamamlanmasının ardından Kahramanmaraş İl Millî Eğitim Müdürlüğü Konferans Salonu’nda ödül töreni düzenlendi. Törene İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları ile Şube Müdürleri katıldı.
Program kapsamında derece elde eden öğrencilere madalyaları takdim edildi. Öğrenciler ödüllerini alırken aileleri, öğretmenleri ve yöneticiler tarafından alkışlandı.
Proje Başarıyla Tamamlandı
İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından yapılan açıklamada, projenin öğrencilerin sportif, sosyal ve kültürel gelişimlerine önemli katkılar sunduğu belirtildi. Eğitim-öğretim yılı boyunca devam eden çalışmaların ardından proje başarıyla tamamlandı.
