Kahramanmaraş, bilim temelli eğitim projeleriyle dikkat çeken yeni bir organizasyona ev sahipliği yapmaya hazırlanıyor. İl Millî Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda hazırlanan “Sürdürülebilir Tarım ve Yeşil Gelecek” projesi, TÜBİTAK’ın saygın programlarından biri olan 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları kapsamında destek almaya hak kazandı. Türkiye genelinde yüzlerce proje arasından seçilen bu çalışma, hem içeriği hem de hedef kitlesiyle öne çıkan girişimler arasında yer aldı.
Proje Ulusal Düzeyde Öne Çıktı
Proje kapsamında, Türkiye’nin farklı illerinde görev yapan ve dezavantajlı bölgelerde eğitim veren 30 Fen Bilimleri öğretmeni Kahramanmaraş’ta bir araya gelecek. 22-26 Haziran 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek program, yalnızca teorik bilgi aktarımıyla sınırlı kalmayacak; katılımcılar, sürdürülebilir tarım uygulamalarını sahada gözlemleme ve birebir deneyimleme fırsatı bulacak.
Öğretmenler Kahramanmaraş’ta Bir Araya Gelecek
Alanında uzman akademisyenler ve eğitmenler eşliğinde yürütülecek eğitimlerde, Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri temel alınarak çevre dostu üretim teknikleri, geri dönüşüm süreçleri ve doğa temelli çözüm yöntemleri ele alınacak. Katılımcı öğretmenlerin, edindikleri bilgileri kendi görev yaptıkları bölgelerde uygulamaya aktararak daha geniş kitlelere ulaşması hedefleniyor.
Farklı Kurumlar İş Birliği İçinde Yer Aldı
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Ziraat Fakültesi’nin uygulama alanları ile Doğu Akdeniz Geçit Kuşağı Tarımsal Araştırma Enstitüsü’nün seralarında yapılacak çalışmalar, teorik bilgiyi pratiğe dönüştürme imkânı sunacak. Bunun yanı sıra Başkonuş Tabiat Parkı’nda düzenlenecek doğa gözlem etkinlikleriyle katılımcılar, bölgenin zengin biyolojik çeşitliliğini yerinde inceleme fırsatı yakalayacak.
Geniş Kadro ile Kapsamlı Eğitim Programı
Geniş bir ekip tarafından yürütülecek projede 1 yürütücü, 4 uzman, 14 eğitmen ve 5 rehber aktif görev alacak. Disiplinler arası bir yaklaşımla hazırlanan etkinliklerde, öğretmenlerin bilimsel süreç becerilerinin yanı sıra problem çözme, analiz ve mühendislik tasarım odaklı düşünme yetkinliklerinin de geliştirilmesi planlanıyor.
Kahramanmaraş İl Millî Eğitim Müdürlüğü yetkilileri, bu tür projelerin hem öğretmenlerin mesleki gelişimine katkı sunduğunu hem de sürdürülebilir bir gelecek için farkındalık oluşturduğunu vurguladı. Projenin, eğitimden çevreye uzanan geniş bir etki alanı oluşturması ve Türkiye genelinde benzer çalışmalar için örnek teşkil etmesi bekleniyor.
