Kahramanmaraş İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nün yürüttüğü “Kahramanmaraş Öğretmen Akademileri” projesi kapsamında düzenlenen Felsefe ve Düşünce Akademisi, bu hafta Prof. Dr. Serkan Ünsal’ın söyleşisine ev sahipliği yaptı.

Kahramanmaraş’ta Öğretmenlik Mesleği Felsefi Açıdan Ele Alındı (3)

Kahramanmaraş, Adana'ya Fark Attı
Kahramanmaraş, Adana'ya Fark Attı
İçeriği Görüntüle

Toplumsal Perspektiften Öğretmenlik Mesleği

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Serkan Ünsal, “Toplumsal Statü ve İmaj Perspektifinden Öğretmenin Toplumla İmtihanı” başlıklı sunumunda öğretmenlik mesleğini sosyolojik, psikolojik ve etik yönleriyle değerlendirdi. Ünsal, hız kültürü, gösteriş tüketimi, artan narsisizm ve mahremiyetin aşınması gibi olguların eğitim sistemine yansımalarına dikkat çekti.

Kahramanmaraş’ta Öğretmenlik Mesleği Felsefi Açıdan Ele Alındı (2)

Değer Üreten Bir Meslek Anlayışı

Öğretmenliği “bilgi aktarmanın ötesinde kültür taşıyan, değer inşa eden ve insanı dönüştüren bir meslek” olarak tanımlayan Ünsal, öğretmenlerin toplumun vicdanını temsil ettiğini vurguladı. Katılımcı öğretmenlerle etkileşimli bir oturum gerçekleştiren Ünsal, mesleğin itibarının öğretmenin etik duruşu ve inançlarıyla güçleneceğini belirtti.

Kahramanmaraş’ta Öğretmenlik Mesleği Felsefi Açıdan Ele Alındı (1)

Eğitim Camiasında Fark Yaratan Buluşma

Program sonunda İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Muharrem Dilipak, eğitime katkılarından dolayı Prof. Dr. Ünsal’a teşekkür ederek plaket takdiminde bulundu.

Kahramanmaraş Öğretmen Akademileri; Kahramanmaraş Büyükşehir Belediyesi, Sütçü İmam Üniversitesi, İstiklal Üniversitesi ve MESDER iş birliğiyle, öğretmenlerin düşünsel vizyonunu derinleştiren nitelikli buluşmalarına devam ediyor.

Muhabir: Elife Karaaslan